Este curso 25-26 el IES Aldonza Lorenzo ha sido uno de los centros seleccionados para formar parte del proyecto Erasmus + en Castilla La Mancha en la modalidad de Ciclos Formativos. Este organismo se centra en ofrecer movilidades tanto al profesorado como al alumnado tanto en centros educativos como en empresas de toda la Comunidad Europea.
En el IES Aldonza Lorenzo se desarrollará durante el curso 25-26, al igual que en los dos anteriores, el programa de éxito educativo PISE+, cofinanciado por los Fondos Sociales Europeos. Este programa tiene 3 ejes principales:
informamos a todo el profesorado del IES Aldonza Lorenzo asignado para el próximo curso 2025/26 que el claustro de inicio de curso tendrá lugar el día lunes 1 de septiembre de 2025, por lo que todo el profesorado deberá estar presente en el centro dicho día. Anunciamos esto para evitar confusiones ya que ese día es festivo local pero NO en el ámbito docente. Este día festivo local será puesto en otro momento del calendario escolar. Recordamos que las clases con el alumnado empezarán el día 8 de septiembre (lunes).
En el siguiente enlace podrá encontrar de forma resumida las materias y organización de la etapa de la ESO con la nueva Ley Educativa LOMLOE (materias por curso, optativas, horas, etc.): https://www.educa.jccm.es/es/edusecobl
recordamos que ya está abierto el plazo para echar la solicitud en nuestro Ciclo Formativo de Grado Básico de Peluquería y Estética del IES Aldonza Lorenzo. La solicitud se realiza a través de la plataforma EducamosCLM y hasta el 5 de junio como plazo máximo. Si tienen cualquier duda o problema para realizar la solicitud les podemos ayudar desde nuestro centro educativo, de forma telefónica o presencial.
El pasado viernes 4 de abril el grupo de alumnos/as mediadores-ayudantes TIC de nuestro centro se desplazó al colegio de la localidad para dar a conocer a los alumno/as de 6º de primaria unos pequeños consejos sobre cómo pueden realizar un uso adecuado de las redes sociales para que estas sean un entorno seguro para ellos.
